05/04/2013
Dia Mundial de Conscientização do Autismo
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O Centro de Equoterapia da Polícia Militar de Paraíba (CEqPM), participou, na última terça-feira (02), de uma caminhada no Busto de Tamandaré, na orla de João Pessoa, em alusão ao dia Mundial de Conscientização do Autismo. O evento contou ainda com a participação da Associação de Pais, Amigos e Simpatizantes dos Autistas (ASAS), Associação dos Amigos de Autistas (AMA) e outras entidades sociais.
No dia seguinte, 03 de Abril, o CEqPM participou de uma palestra com o psiquiatra especialista em autismo, Estácio Amaro. A atividade também fez parte da semana conscientização do autismo.
Autismo - Embora inúmeras pesquisas ainda venham sendo desenvolvidas para definirmos o que seja o autismo, desde a primeira descrição feita por Kanner em 1943 existe um consenso em torno do entendimento de que o que caracteriza o autismo são aspectos observáveis que indicam déficits na comunicação e na interação social, além de comportamentos repetitivos e áreas restritas de interesse. Essas características estão presentes antes dos 3 anos de idade sendo quatro vezes mais comuns em meninos do que em meninas.
Algumas características de pessoas com Autismo:
- Dificuldade de relacionamento com outras pessoas;
- Riso inapropriado pouco ou nenhum contato visual - não olha nos olhos;
- Aparente insensibilidade à dor - não responde adequadamente a uma situação de dor;
- Preferência pela solidão; modos arredios - busca o isolamento e não procura outras crianças;
- Rotação de objetos - brinca de forma inadequada ou bizarra com os mais variados objetos;
- Inapropriada fixação em objetos perceptível hiperatividade ou extrema inatividade - muitos têm problemas de sono ou excesso de passividade;
- Ausência de resposta aos métodos normais de ensino - muitos precisam de material adaptado;
- Insistência em repetição, resistência à mudança de rotina;
- Não tem real medo do perigo (consciência de situações que envolvam perigo);
- Procedimento com poses bizarras (fixar objeto ficando de cócoras; colocar-se de pé numa perna só; impedir a passagem por uma porta, somente liberando-a após tocar de uma determinada maneira os alisares);
- Ecolalia (repete palavras ou frases em lugar da linguagem normal);
- Recusa colo ou afagos - bebês preferem ficar no chão que no colo age como se estivesse surdo - não responde pelo nome;
- Dificuldade em expressar necessidades - sem ou limitada linguagem oral e/ou corporal (gestos);
- Acessos de raiva - demonstra extrema aflição sem razão aparente irregular habilidade motora - pode não querer chutar uma bola, mas pode arrumar blocos;
- Desorganização sensorial - hipo ou hipersensibilidade, por exemplo, auditiva;
- Não faz referência social - entra num lugar desconhecido sem antes olhar para o adulto (pai/mãe) para fazer referência antes e saber se é seguro;
- Nem todos os indivíduos com autismo apresentam todos estes sintomas, porém muitos dos sintomas estão presentes entre os 12 e os 24 meses da criança. Eles variam de leve a grave e em intensidade de sintoma para sintoma, pois o autismo se manifesta de forma única em cada pessoa. Adicionalmente, as alterações dos sintomas ocorrem em diferentes situações e são inapropriadas para sua idade.
No dia seguinte, 03 de Abril, o CEqPM participou de uma palestra com o psiquiatra especialista em autismo, Estácio Amaro. A atividade também fez parte da semana conscientização do autismo.
Autismo - Embora inúmeras pesquisas ainda venham sendo desenvolvidas para definirmos o que seja o autismo, desde a primeira descrição feita por Kanner em 1943 existe um consenso em torno do entendimento de que o que caracteriza o autismo são aspectos observáveis que indicam déficits na comunicação e na interação social, além de comportamentos repetitivos e áreas restritas de interesse. Essas características estão presentes antes dos 3 anos de idade sendo quatro vezes mais comuns em meninos do que em meninas.
Algumas características de pessoas com Autismo:
- Dificuldade de relacionamento com outras pessoas;
- Riso inapropriado pouco ou nenhum contato visual - não olha nos olhos;
- Aparente insensibilidade à dor - não responde adequadamente a uma situação de dor;
- Preferência pela solidão; modos arredios - busca o isolamento e não procura outras crianças;
- Rotação de objetos - brinca de forma inadequada ou bizarra com os mais variados objetos;
- Inapropriada fixação em objetos perceptível hiperatividade ou extrema inatividade - muitos têm problemas de sono ou excesso de passividade;
- Ausência de resposta aos métodos normais de ensino - muitos precisam de material adaptado;
- Insistência em repetição, resistência à mudança de rotina;
- Não tem real medo do perigo (consciência de situações que envolvam perigo);
- Procedimento com poses bizarras (fixar objeto ficando de cócoras; colocar-se de pé numa perna só; impedir a passagem por uma porta, somente liberando-a após tocar de uma determinada maneira os alisares);
- Ecolalia (repete palavras ou frases em lugar da linguagem normal);
- Recusa colo ou afagos - bebês preferem ficar no chão que no colo age como se estivesse surdo - não responde pelo nome;
- Dificuldade em expressar necessidades - sem ou limitada linguagem oral e/ou corporal (gestos);
- Acessos de raiva - demonstra extrema aflição sem razão aparente irregular habilidade motora - pode não querer chutar uma bola, mas pode arrumar blocos;
- Desorganização sensorial - hipo ou hipersensibilidade, por exemplo, auditiva;
- Não faz referência social - entra num lugar desconhecido sem antes olhar para o adulto (pai/mãe) para fazer referência antes e saber se é seguro;
- Nem todos os indivíduos com autismo apresentam todos estes sintomas, porém muitos dos sintomas estão presentes entre os 12 e os 24 meses da criança. Eles variam de leve a grave e em intensidade de sintoma para sintoma, pois o autismo se manifesta de forma única em cada pessoa. Adicionalmente, as alterações dos sintomas ocorrem em diferentes situações e são inapropriadas para sua idade.
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